学表演的意义

表演训练是及表演学、心理学、社会学等多种于一身的艺术科目。演技训练和语言训练对于每个人都有极大的价值。许多大学把表演学列为必修科目。

人生就是一个舞台，每个人都是这个舞台上的一个角色。是参加一场人生的必修课。学者余秋雨就曾经说过：“学习表演不仅是学习一项艺术，建议每个人都学习一下表演，让这门课程全面普及起来。”

1、 提高语言表达能力，肢体表现能力

2、 培养敏锐的观察力和反应力

3、 超强的模仿力组织力

4、 激发丰富的想象力和创造力

5、 培养高度注意力

6、 提高文学理解能力

7、 使自身更加富有个性魅力树立自信心

8、 掌握即兴适应，驾驭交流，换位思考的能力，获得对人生及生命的理解。

9、 真正改变自我思想境界的工具。

10、 通过虚拟情景中的角色扮演，获得对人类复杂情感的认知。

11、 通过表演训练提高肢体及情感的自我控制，提高临场不乱的心理素质与社交自信。

学钢琴的意义

开启人类智慧的三把钥匙：字母、数字、音符

1、 乐器，有88个键，包含了音乐活动中所使用的乐音。

2、 表现力丰富，音量变化幅度大，双手可以演奏出不同层次立体组合的音响效果。

3、 用语课堂、活动、声乐、舞蹈伴奏等常用的效果较好的伴奏工具。

4、 是学习其他乐器的基础，是学习乐理、和声、作品分析、欣赏创作知识的基础，直观性强。

5、 心眼手口脑并用，锻炼人的协调能力、反应能力、记忆能力。

6、 练琴过程中需要全程高度注意力集中，需要科学地练琴，这些素养和能力可以延伸运用到平时的文化课学习中去。

7、 能培养非智力因素，提升气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力，做事不容易马虎。

学美术的意义

1、 培养形象的思维能力、的记忆力

2、 加强耐心、细心。

3、 辅助手工造型活动。

4、 培养对美的感受力、想象力和创造力。

5、 发展美好的情感，提高审美能力，陶冶性情。

6、 增长各方面的相关知识。

7、 观察能力不受固定格局限制能注意很多人已经无法注意到的细节，敏感细腻

8、 画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。

进行幼儿美术教学活动。

学习声乐的意义

1可以促进深呼吸,使肺部得到发展,清洁血液.

2 促成好的身体姿势和形体动作的优美.

3 有助于面部表情和思维活跃。

4 可以增强性格的沉着和自信，并发展对于克服困难的精神。

5 可以改善一个人的讲话能力，丰富言谈的音调并改善其读音。

6 可以增强记忆力和思想的集中。

7有助于情感的通畅，这是形成个性表达的一个重要因素。

8 发展了对声乐艺术的欣赏能力。

9 促进了对一般音乐的兴趣，特别是声乐作品。

10 通过对一种，理想的探索，而有助于对个性的形成。

学习手工的意义

1、培养细致、热情、有计划的良好工作习惯

2、能够营造丰富而有意义的环境，调动幼儿的活动兴趣。

3、根据繁杂的教学任务自制不同的教具

4、自制游戏材料

5、创意生活细节

6、心灵手巧手巧心灵

7、设计舞台背景及表演服装道具

8、装饰生活美化环境，赏心悦目。

9、更好安排幼儿一日生活中的过渡环节，避免幼儿无所事事造成互相伤害。

10、手工教学活动，幼儿通过学习同时开发各项智能。

学习舞蹈的意义

1、提升自身的气质，适当的认真的按要求练一些基本功可以重新塑造身体的线条，增强自信心。

2、增强身体各个部位的协调能力，修身养性。

3、配合音乐随乐起舞，增强乐感和舞感。

4、帮助增加持久力，锻鍊坚强意志，勇於面对挑战。

5、舞蹈有很多种，每种舞蹈都有着不同的文化，了解不同的舞蹈文化和各国各民族的风俗。

6、消耗身体过多的热量，帮助减肥或维持适当体重  。

7、增强心肺功能，促进血液循环，增强身体抵抗力，减低患病的机会。

8、增加身体及关节的柔软性，使人更灵活，减少受伤机会

9、於群体活动中学习合作精神  。

10、使睡眠更佳，得到更充分的休息  。

11、令人更有活力、更精神及更醒目，学习及工作更有效率 。  

12、帮助松弛神经，清除读书或工作带来的精神压力。

13、可以自己编排导节日节目。

14、使教姿教态优美。